我的好老師：孩子的興趣惹了誰?

　　近網(wǎng)絡(luò)上瘋傳5歲孩子叫警察抓媽媽的新聞，萱萱原本應(yīng)該快樂無憂的暑假卻被媽媽安排一天要上四五個(gè)興趣班把萱萱惹怒了，嚷著要打110，找警察叔叔“解救”她。

　　興趣，顧名思義，先孩子有興趣，再加以培養(yǎng)，才能皆大歡喜，達(dá)到事半功倍的效果。俗話說“強(qiáng)扭的瓜不甜”，家長強(qiáng)加給孩子的興趣像一把枷鎖桎梏了孩子的天性，剝奪了孩子的快樂。

　　周末，記者跟隨“我的好老師”線下親子活動(dòng)采訪了幾位樂粉(“我的好老師”粉絲名稱)，發(fā)現(xiàn)家長們給孩子報(bào)興趣班的歷程曲折艱辛，真可謂關(guān)于興趣班“家家有本難念的經(jīng)”。

　　“別人家的孩子都在報(bào)這個(gè)班，我們也要報(bào)!”

　　我是琪琪媽媽，我老公是典型的鳳凰男，埋頭苦干，不辭辛苦是他的標(biāo)簽。

　　看到隔壁家孩子報(bào)興趣班，老公也執(zhí)意給剛滿3歲的孩子報(bào)鋼琴班，“人家都上了興趣班，我兒子若不上，將來會(huì)不會(huì)落后于其他小孩?”。暫且不論這個(gè)選擇孩子愿不愿意，喜不喜歡。每次上課，孩子連45分鐘的課程都不能堅(jiān)持，要么在教室跑來跑去要么就坐那左顧右盼，根本不聽老師在說什么。到后來，孩子每次去上課哭成淚人，站在門口不肯進(jìn)去。對此，老公頗為難過只能“恨鐵不成鋼”

　　琪琪媽反思:選擇興趣班時(shí)攀比心理不可取。興趣班，尊重孩子的天性及意愿。老公強(qiáng)加的興趣班計(jì)劃失敗之后，偶然的機(jī)會(huì)參與“我的好老師”舉辦的父親節(jié)“爸爸的色彩”活動(dòng)，兒子的畫不僅贏得現(xiàn)場老師和其它家長的認(rèn)可，更讓我們發(fā)現(xiàn)孩子潛在的興趣愛好，這讓我很欣慰，老公更是興奮不已。

圖1：“我的好老師”舉辦的父親節(jié)“爸爸的色彩”活動(dòng)琪琪作品

　　小寶爺爺——“一切想結(jié)果看齊”

　　我家公公是一名退伍軍人，他把他的軍事管理完全照搬到孩子身上，服從命令，一切向結(jié)果看齊。今年暑假還沒開始，我們就被我公公告知已經(jīng)給小寶報(bào)了四個(gè)興趣班。每天9:00—17：00依次上繪畫班/國學(xué)班/武術(shù)班/象棋班。對于我們的反對公公嗤之以鼻，“只有這樣孩子的綜合能力才能提升，你看我兒子現(xiàn)在不是很成功嘛………”為了照顧老人的情緒，不引發(fā)家庭戰(zhàn)爭，只能帶著百般不情愿的小寶去上各種興趣班，抽空的時(shí)候帶他出來活動(dòng)活動(dòng)。

　　反思：只看重結(jié)果，無論是給孩子還是給家長都帶來了巨大的壓力。其實(shí)讓孩子上興趣班，學(xué)習(xí)的過程遠(yuǎn)比結(jié)果重要。在學(xué)習(xí)過程中，能調(diào)動(dòng)他們多個(gè)器官、多種感知能力。就像上周“我的好老師”舉辦的有軌電車·英語故事會(huì)活動(dòng)，孩子在練習(xí)說英語過程中除了發(fā)音之外，溝通協(xié)作，戰(zhàn)勝緊張上臺(tái)表演這些都很重要，而經(jīng)過自身努力戰(zhàn)勝困難后的成就感也使孩子心情愉悅。

圖2：我的好老師：有軌電車·英語故事會(huì)活動(dòng)-1

　　曉曉媽媽——對廣告宣傳深信不疑，欲想“鯉魚跳龍門”

　　眼瞅著暑假就要來了，我就著急忙慌給孩子報(bào)了鋼琴班，付錢之前去踩過點(diǎn)，也上官網(wǎng)了解過具體情況，都很滿意。但是孩子天上完課回來死活都不愿再去，說老師兇她還讓她罰站。我覺得老師做法欠考慮事后找老師理論，才發(fā)現(xiàn)這位臨時(shí)安排的老師連個(gè)像樣的證書都沒有，盡管錢退回來了但還是很生氣，赤裸裸的欺騙。

　　反思：興趣班門檻低，監(jiān)管差，導(dǎo)致魚龍混雜，“黑戶”興趣班很容易鉆空子、打擦邊球。我們做家長很容易被五花八門，天花亂墜的廣告弄得看花了眼，是真是假傻傻分不清。我們之所以加入“我的好老師”主要是因?yàn)檫@個(gè)平臺(tái)給優(yōu)秀的老師和操心的家長一個(gè)鏈接平臺(tái)。這里的老師都有評分，是以往的家長客觀評價(jià)，這給我們找好老師提供了可信任的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)。

圖3：我的好老師理念及介紹

　　“我的好老師”由一群80后的家長所創(chuàng)辦，旨在為家長和老師提供課程信息分享的服務(wù)平臺(tái)，家長通過線下活動(dòng)發(fā)現(xiàn)，挖掘孩子真正的興趣，通過線上微信平臺(tái)找到適合孩子的興趣班及好老師。

　　“我的好老師”分別設(shè)有一個(gè)微信訂閱號(hào)和微信服務(wù)號(hào)，前者主要功能為發(fā)布活動(dòng)信息、采訪明星老師、交流育兒心得;后者作為連接老師和家長的平臺(tái)，讓家長找到合適的教師，老師找到展示的平臺(tái)，孩子找到喜歡的興趣班。

　　注：本文圖片源文件由“我的好老師”團(tuán)隊(duì)提供