方太“我陪孩子讀經(jīng)典”次走進(jìn)中國(guó)西部城市
書聲朗朗回蕩大唐芙蓉園,6月15日,由方太集團(tuán)和南方周末報(bào)社主辦,西安曲江文旅聯(lián)合主辦的“方太青竹簡(jiǎn)計(jì)劃·我陪孩子讀經(jīng)典”國(guó)學(xué)親子課堂在大唐芙蓉園杏園開講。25戶家庭齊聚一堂,父母陪伴孩子同讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,學(xué)習(xí)民俗剪紙,研習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化。
作為“方太青竹簡(jiǎn)計(jì)劃”的子項(xiàng)目,“我陪孩子讀經(jīng)典”活動(dòng)致力于搭建傳承國(guó)學(xué)典籍,增進(jìn)親子溝通的平臺(tái),希望在父母的陪伴下,通過對(duì)古籍經(jīng)典的誦讀及解析,讓孩子在純真的內(nèi)心中,發(fā)現(xiàn)仁、義、禮、智、信的種子,幫助孩子更好地懂人、懂事、懂物,習(xí)得做人處事之道。
“我陪孩子讀經(jīng)典”自2011年開始,已陸續(xù)走過寧波、上海、長(zhǎng)沙等城市,與全國(guó)各地近百戶家庭共讀經(jīng)典,體味中國(guó)傳統(tǒng)。今年,“我陪孩子讀經(jīng)典”次走進(jìn)中國(guó)西部地區(qū),在歷史古都西安開設(shè)國(guó)學(xué)親子課堂,期望借助西安的深厚歷史及城市文化,為父母和孩子的交流創(chuàng)造良好環(huán)境,更好的研習(xí)國(guó)學(xué)著作,體味文化的魅力。
傳統(tǒng)文化根植在每一個(gè)炎黃子孫的心中,不僅在經(jīng)典古籍上,也在從小的耳濡目染里。所謂“百善孝為先”——講孝道,知孝悌應(yīng)當(dāng)是社會(huì)普知型禮節(jié)和道德規(guī)范。一方面,從小培養(yǎng)孩子孝敬長(zhǎng)輩,仁慈寬厚的優(yōu)良品德,對(duì)于他們將來成人立世有著深遠(yuǎn)的意義。另一方面,眾所周知,父母是孩子好的老師,父母的陪伴及其言傳身教可以幫助孩子更好地成長(zhǎng),尤其是借助伴讀的方式,從書本中教孩子學(xué)做人,明事理。
基于這樣的背景,本次活動(dòng)自“孝”展開,讓小朋友在知識(shí)學(xué)習(xí)和動(dòng)手實(shí)踐中了解其中奧義。在華夏兒童網(wǎng)創(chuàng)始人羅碧茵老師的主持下,來自湖南大學(xué)岳麓書院的李兵教授從字形字義上說文解“孝”,為在場(chǎng)的小朋友們細(xì)致地講解孝字及孝道,在孝的小故事中教導(dǎo)大家如何在現(xiàn)實(shí)生活中對(duì)長(zhǎng)輩行孝。西安清音閣的呂梅老師則通過茶藝表演,讓小朋友通過敬茶的方式于行動(dòng)中展現(xiàn)對(duì)父母的孝與愛。
研修傳統(tǒng)文化習(xí)得為人處世之道,體驗(yàn)民俗特色感受地方博物趣志。作為中國(guó)古老的民間傳統(tǒng)技藝之一,“剪紙”有著“地上文物”和文化“活化石”的美稱,也是極具西安特色的民俗藝術(shù)。除了孝字孝義的解讀,我陪孩子讀經(jīng)典也增加了“剪紙課堂”,由中國(guó)陰陽剪紙書法創(chuàng)始人呂國(guó)嶺先生現(xiàn)場(chǎng)為小朋友授課,傳授剪紙技巧。父母與孩子一起剪“孝”字,學(xué)剪紙,通過親身實(shí)踐感受獨(dú)特的民風(fēng)民俗。
著漢服、習(xí)孝道,學(xué)剪紙、明孝義,國(guó)學(xué)精髓與特色民俗的傳承,源于書本,行在實(shí)踐。2014年,“我陪孩子讀經(jīng)典”自西安啟程,接下來將陸續(xù)走進(jìn)大連、鄭州、長(zhǎng)沙、杭州等城市,除了吟誦經(jīng)典之外,還將融入貼合時(shí)節(jié)習(xí)俗的趣味活動(dòng),借助陪伴閱讀的方式增進(jìn)親子關(guān)系,讓閱讀經(jīng)典成為親子溝通的紐帶。
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