金寶貝獲評新浪2012具品牌影響力兒童教育機構(gòu)

　　新浪中國教育盛典自2008年以來已成功舉辦5屆，憑借其強大的號召力、傳播力和影響力，成為教育界和媒體界的品牌活動。

　　本次教育盛典“education3.0——移動互聯(lián)時代的中國教育”為主題。金寶貝國際早教中國區(qū)總經(jīng)理陳煒女士接受新浪訪談時提出，十年來，中國消費者經(jīng)歷了早教資訊單向傳播，主動上網(wǎng)搜索到以“互動分享”為核心的三個階段。信息傳播模式也從一對多的傳播，發(fā)展到互動的2.0(多對多傳播)，直至更多圈層和融合關(guān)系的交叉擴散和聚合的3.0傳播。

　　3.0簡單可以理解成所有人對所有人的傳播，不過，這同時帶來消費者辨別與選擇的困難。“在這樣一個時代，并不是消費者獲得信息越多，越容易就越好。相反，我們發(fā)現(xiàn)在一定程度上，消費者的判斷力沒有加強，反而因為信息太多不知道如何選擇，呈現(xiàn)出下降趨勢。所以我們今年做了許多工作，幫助消費者找到適合自己的早教。”陳煒說。

　　今年5月，金寶貝早教在上海舉辦的“讓孩子重回童年——中國兒童早教趨勢論壇”中，發(fā)布了2012全球早期教育比較研究報告。這個報告調(diào)研了全球14個國家的數(shù)千個家庭兒童的生活狀態(tài)、早期教育方法的應(yīng)用，及父母社會對早教的認知。此外，金寶貝“交友滿天下”大型網(wǎng)絡(luò)活動的展開，提供了跨洋交友的可能。在美國總部支持下，100對中國金寶貝家庭與美國金寶貝家庭結(jié)為朋友。中美家庭分享有關(guān)孩子養(yǎng)育、旅行、飲食、文化種種有趣話題，并分享家庭生活。“這對金寶貝來說既是嘗試，也是一個學習的過程。”

　　當然，移動終端的應(yīng)用給教育帶來全新發(fā)展空間的同時，也帶來了“沒有圍墻的課堂”的挑戰(zhàn)。不過，在陳煒看來兩者并不矛盾：“早教強調(diào)體驗的過程，因為體驗是一種主動探索與學習，對孩子早期的成長非常重要。互聯(lián)網(wǎng)無法取代早教的體驗，可是APP、微博、微信、電子書等互聯(lián)網(wǎng)運用為早教體驗的分享搭建了很好的平臺。”

　　“很感謝新浪網(wǎng)友與廣大媒體對金寶貝品牌的認可。全球家金寶貝早教中心1976年在美國建立，自2003年進入中國至今已有10年。3.0時代消費者了解信息的途徑更加豐富與便利，選擇早教企業(yè)也會更加理性。” 陳煒表示，“面對市場的更高要求，作為全球早的早教品牌，金寶貝會堅持一貫的標準，以全球金寶貝的理念和專業(yè)度，為中國家庭提供高質(zhì)量服務(wù)。”