童鞋設(shè)計淺談 童腳童趣童心很重要
目前,國內(nèi)很多童鞋無論是從款式到材料,都是參照成人鞋來做的,整個款式完全是成人鞋的縮小或是成人鞋的翻版。要設(shè)計出一雙好的童鞋,不僅要保護孩子的腳免受外界侵害,而且要具有符合兒童腳部生長發(fā)育規(guī)律及生理機能特點的功能。
因此,對于童鞋的設(shè)計研發(fā)人員,至少應(yīng)掌握兒童腳部生長發(fā)育及其心理需求特點,同時對材料工藝也要有相當(dāng)?shù)恼J(rèn)知,此外,還需要關(guān)注卡通形像、時尚文化、影視文化等對兒童選擇偏好的作用。
我們知道,兒童腳部要大約到15歲才基本發(fā)育完全。從幼年到青少年期間,腳部易受到傷害。如果出現(xiàn)損傷或障礙,則會造成不同程度的腳疾或腳部畸形,影響到腳的支撐與平衡功能。一雙不合格的鞋,有可能會破壞孩子腳的正常發(fā)育,并不可避免地影響全身的健康成長。因此,對于童鞋來說,要特別強調(diào)鞋子對發(fā)育中腳的保護作用。
而對于鞋的設(shè)計,楦型的確定是關(guān)鍵,決定了鞋是否穿著舒適、外型看上去是否美觀。兒童腳型在不同年齡段有著不同的成長規(guī)律,其動態(tài)、靜態(tài)下腳型變化都不同。據(jù)有關(guān)專家研究,不同年齡段的兒童一般具有如下形態(tài)特點:12-14個月幼兒的步子很小,腿抬得很高,腳尖先著地,且腳部著地很重;2歲左右的兒童,可以大步行走,已經(jīng)出現(xiàn)從腳跟到腳尖的著地動作,沒有明顯腳尖著地的現(xiàn)象;4-5歲時,腿部動作連貫,每步只有輕微的顛簸,能夠較穩(wěn)定地進行從腳跟到腳尖的著地動作過程;6-7歲后,行走模式已成熟,有節(jié)奏且流暢,步長保持一定,兩腳的間距小,只有很少的腳尖點地的動作。
在設(shè)計小童鞋時,應(yīng)有一定的明顯的前蹺,以防止腳在行走中戳地,但隨著年齡增大這個前蹺應(yīng)而降低到合理高度。另外,童鞋的鞋跟不能過高,鞋底不能過厚和過硬,以免影響兒童的行走和腳的發(fā)育。但事實上,目前市面上相當(dāng)一部分童鞋存在前蹺過大、鞋底硬厚、鞋跟過高等問題,這對兒童腳部生長發(fā)育有著不利的影響。
國外,童鞋設(shè)計特別關(guān)注腳部的發(fā)育。例如,今年登陸中國的日本童鞋MoonStar,其設(shè)計的童鞋有4大特殊機能:先,考慮到孩子不成熟的腳形,開發(fā)了寬敞舒適的不對稱鞋楦,防止拇趾外翻;二是正確彎曲的外底設(shè)計使鞋底可以沿著從大拇趾關(guān)節(jié)到小趾關(guān)節(jié)的連線彎曲,與腳掌的自然彎曲位置一致,從而防止扁平足;三是補強板箱式結(jié)構(gòu),促使孩子腳骨架正常發(fā)育,防止過度內(nèi)轉(zhuǎn);四是按照足弓到腳跟的正常形狀設(shè)計的杯狀鞋墊促進足弓的健康發(fā)育。
美國服裝公司2004年夏未推出名為“大蟲子”的兒童鞋,是一款可伸縮的兒童鞋,其奧妙就在它的鞋跟處的銀色按鈕,按一下鞋底就可以伸長,以適應(yīng)小孩迅速長大的腳。這也給我們提供了又一創(chuàng)意思路。
對于10歲左右的大童則要滿足其淘氣好動的特殊需求。小朋友因為運動量大特別容易出汗,防水透氣材料顯得尤為重要。在這方面,意大利GEOX呼吸鞋做得相當(dāng)成功。GEOX擁全世界多達30多項專利設(shè)計特殊微細(xì)毛孔材料,吸收從鞋子中底排出汗水,并以水蒸氣方式排出。GEOX鞋突破傳統(tǒng)開孔鞋底搭配防水透氣膜,運用意大利制鞋工藝與新透氣科技大膽在鞋底開洞,讓高汗腺區(qū)腳底獲得呼吸窗口,薄膜毛細(xì)孔比水蒸氣分子大,但比水滴小,讓水蒸氣下去,水分上不來,排除鞋內(nèi)濕氣,保持鞋內(nèi)溫度平衡,達到均溫與足部干燥,快速排出鞋內(nèi)濕氣。
Mong-E兒童慢跑鞋可作為安全設(shè)計的例子,該鞋采用超輕量EVA MOLD橡膠大底,可減輕孩童足部壓力,預(yù)防腿部肥胖,兼具輕盈、舒適、耐穿及方便等優(yōu)點,并配以炫麗閃亮小燈,確保兒童夜間行走安全。另外,Nike的一款中童鞋,采用皮革與合成皮組合鞋面,加上WATERSHILD防水內(nèi)里,突起外底上再設(shè)計小顆突起加大對地面的抓地面積,全腳掌采用吸震輕盈的PHYLON中底,配合拉煉設(shè)計與反光片,適合小朋友在下雨天穿著,給小朋友更大的安全保障與舒適。
作為童鞋設(shè)計師,應(yīng)更多地關(guān)注童心與童趣,要在兒童的立場上思考。德國藝術(shù)家Christian Junghanns曾為Betula Schuh GmbH公司設(shè)計過兒童鞋款ROCK和TWIST,Betula童鞋上飛翔的飛行員設(shè)計就來源于Junghanns兒時的夢想。Junghanns相信:“兒童通常與大人有著完全不同的想法。象如今的許多小男孩一樣,我曾經(jīng)夢想要到外太空遨游,這就是我為Betula兒童鞋選擇飛行員設(shè)計的原因。”
由于兒童的生理和心理特點,使得童鞋設(shè)計與成人鞋靴設(shè)計具有很大不同,主要表現(xiàn)在兒童對童鞋的穿用功能、審美偏愛以及消費方式等諸多方面都有自己鮮明特點。特別是當(dāng)今少年兒童廣受電視、影視、互聯(lián)網(wǎng)等大眾傳媒以及電玩游戲、動漫等的影響,其選擇偏向與成人有著明顯差異。
因此,對于童鞋設(shè)計師,具備少年兒童心理特點方面的知識,了解和熟悉他們對服裝鞋子款式需求的喜好,理解他們對色彩、線條等設(shè)計元素的客觀認(rèn)識特別重要。在造型設(shè)計上對色彩、材質(zhì)肌理、配件和圖案裝飾工藝等4種造型要素需要緊跟時代變化,體現(xiàn)時代特色,以滿足少年兒童這一個特殊的消費群體的審美需要。
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