2012年城市兒童快樂指數(shù)”在京發(fā)布

　　5月29日下午，“比如世界”聯(lián)合“艾索兒童”在“比如世界”二層“比如劇院”舉行“2012年城市兒童快樂指數(shù)”新聞發(fā)布會，團中央少年部副部長徐鷺、微反應(yīng)專家姜振宇出席了本次發(fā)布會。

　　“兒童快樂指數(shù)”綜合反應(yīng)兒童快樂水平、影響快樂程度的成長環(huán)境，涵蓋的內(nèi)容包括總體快樂程度、影響快樂的因素、兒童成長環(huán)境分析以及兒童的內(nèi)心世界。此次“2012年城市兒童快樂指數(shù)”歷時近兩個月，在北京、上海、廣州、沈陽等全國十個一二三線城市進行隨機抽樣調(diào)查，全部經(jīng)由專業(yè)的訪員進行調(diào)研，終經(jīng)由專業(yè)人員分析整理而成。

　　“比如世界”自開業(yè)以來，一直致力于為兒童的快樂成長提供服務(wù)，“艾索兒童”則是國內(nèi)家專業(yè)兒童研究咨詢機構(gòu)，此次雙方通力合作，聯(lián)合發(fā)布“2012年城市兒童快樂指數(shù)”，旨在呼吁全社會對兒童的快樂成長予以關(guān)注。在運營過程中“比如世界”持續(xù)關(guān)注兒童特點和需求，不斷與政府部門和專家合作，通過社會職業(yè)體驗的形式，在兒童的健康快樂成長方面不斷做出一些大膽的創(chuàng)新。微反應(yīng)專家姜振宇老師也提到體驗式教育對兒童快樂成長的重大意義。

　　2012年度 總體“城市兒童快樂指數(shù)”穩(wěn)中有升

　　2012年城市兒童快樂指數(shù)得分為83.6分，從歷年兒童快樂指數(shù)變化趨勢來看，總體上穩(wěn)中有升，兒童快樂環(huán)境有趨好跡象。在城市中，隨著新生代父母知識水平的提高，家長對兒童教育更趨于理性，孩子不再是為所欲為的“小皇帝”。物質(zhì)方面，家長不會無限制滿足孩子。教育方面，盡管也給孩子很多壓力，但也會通過各種辦法給孩子減壓，而對孩子的內(nèi)心世界也更多關(guān)注。對孩子的成長要求，也越來越傾向于健康、快樂長大。在社會方面，隨著經(jīng)濟不斷發(fā)展，為孩子提供的娛樂形式也越來越豐富，服務(wù)內(nèi)容越來越細(xì)分，越來越從孩子出發(fā)。

　　透過本次調(diào)研報告，有一些重要的發(fā)現(xiàn)：

　　一)爸爸有“水準(zhǔn)”，媽媽有時間，孩子更快樂;

　　二)沿海城市兒童快樂水平高，上海兒童快樂;

　　三)快樂的“源代碼”是興奮、放松、自由自在;

　　四)健康、友情、親情是核心快樂源泉，違背意愿、學(xué)習(xí)壓力是快樂障礙;

　　五)兒童成長環(huán)境堪憂，培訓(xùn)嚴(yán)重侵占玩的時間，41%的孩子每個周末只有半天以內(nèi)的自由;

　　六)線上娛樂吞食線下娛樂，線下娛樂嚴(yán)重缺失，7歲以上兒童六成有QQ，兩成有Ipad;

　　七)兒童成長的大短期夢想是考出好成績，年齡越大，越?jīng)]“夢想”;

　　八)兒童成長之偶像，動漫人物超過周杰倫，家人的榜樣很重要。

微反應(yīng)專家姜振宇老師

到場嘉賓合影

　　背景資料：

　　“比如世界” 讓兒童獲得體驗和成長的樂趣

　　“比如世界”，是專為3-12歲兒童設(shè)計的以社會職業(yè)體驗為主題的兒童職業(yè)體驗城。其基本形式是讓兒童在以職業(yè)為主題的模擬城市中，通過社會角色的扮演，運用專業(yè)的道具，進行高度互動的體驗游戲，讓兒童獲得快樂的同時學(xué)習(xí)社會知識、提高處世能力、培養(yǎng)優(yōu)秀品格。在“比如世界”，孩子們可以自主的制定體驗計劃，編輯自己的冒險程序，每次來到“比如世界”，孩子們都會有全新的快樂體驗。

　　“比如世界”是一個寓教于樂的平臺，成立初期，“比如世界”聯(lián)手中科院心理研究所，并與教育部基礎(chǔ)教育司、中央教育科學(xué)研究所、中國教育學(xué)會、北京師范大學(xué)心理學(xué)院、共青團中央少年部、中國兒童中心等部門和機構(gòu)的專家通力合作，全方位研究不同年齡段兒童的心理、生理特點，尤其是在兒童快樂現(xiàn)狀和如何提高兒童快樂指數(shù)方面做了深入的研究，并結(jié)合體驗式教育理論， 以“讓孩子快樂”為大目標(biāo)進行產(chǎn)品研發(fā)和游戲項目設(shè)計。在“比如世界”，兒童通過親身參與各種真實而專業(yè)的社會角色體驗，從而實現(xiàn)自己期盼已久的職業(yè)夢想，而且通過從頭到尾親自參與的體驗過程獲得勞動成果，從而實現(xiàn)自我，獲得體驗的樂趣。同時，為順利完成社會角色體驗，兒童需要學(xué)習(xí)和運用職業(yè)知識和社會知識，運用各種體驗道具并與其他兒童、家長、工作導(dǎo)師高度的互動、充分的溝通，交到新朋友，認(rèn)識新伙伴，終順利的完成工作任務(wù)，獲得成就感。

　　在“比如世界”，兒童通過親身參與高度互動的職業(yè)體驗過程，能夠逐步提升思維、社交溝通、想象、應(yīng)變、動手、規(guī)則以及處世等能力。同時兒童通過親身參與高度互動的職業(yè)體驗過程，能夠逐步培養(yǎng)勇敢、協(xié)作、獨立、自由、自信、愛心、勇敢、正義、耐心等優(yōu)秀品格，從而獲得成長的樂趣。

　　據(jù)艾索兒童市場咨詢公司調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，在孩子們眼中，“比如世界”是“快樂”“好玩”的地方，在去過比如世界的孩子中，有93%以上的孩子認(rèn)為他們獲得了獨特的從未有過的體驗樂趣;有87%以上的孩子認(rèn)為實現(xiàn)了自己一直希望實現(xiàn)的職業(yè)夢想;有92%以上的孩子認(rèn)為自己獲得了極大的成就感和自我展示;有50%以上的孩子會選擇多次來到比如世界。

　　“比如世界” 六一兒童節(jié)活動豐富多彩

　　為了讓孩子們過一個更加快樂和更加有意義的節(jié)日，“六一”國際兒童節(jié)期間，除了本次發(fā)布會以外，“比如世界”為孩子們安排了豐富多彩的節(jié)日活動。5月26日、27日，“比如世界”為300名打工子弟學(xué)校的孩子們提供了公益專場體驗，并參加了朝陽區(qū)教育委員會、朝陽區(qū)科協(xié)等主辦的紅領(lǐng)巾公園科普玩具歡樂會，把“比如世界”搬到了“紅領(lǐng)巾公園”。5月31日，“比如世界”參加北京市第四屆我們共同成長---東城區(qū)慶祝“六一”主題游園會活動，將社會大課堂搬到“東城區(qū)少年宮”，讓孩子們體驗自己喜歡的社會職業(yè)。“六一”當(dāng)天到“比如世界”的孩子都可以收到一個節(jié)日禮包，如果幸運的話還可以抽到兒童手機、課程禮券等多種精美獎品。

　　每年的“六一”都是孩子們快樂、難忘的節(jié)日，今年“比如世界”預(yù)祝孩子們的“六一”更加難忘、更加有意義!同時“比如世界”也會將“2012年城市兒童快樂指數(shù)”的相關(guān)研究數(shù)據(jù)應(yīng)用于“比如世界”運營的各個方面，不斷提高“兒童快樂指數(shù)”，這也是“比如世界”聯(lián)合“艾索兒童”發(fā)布“2012年城市兒童快樂指數(shù)”的目的和意義所在!