學(xué)步車妨礙嬰兒運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展

　　據(jù)一項(xiàng)新研究顯示，學(xué)步車可減緩嬰兒運(yùn)動(dòng)技能的發(fā)展，使重要運(yùn)動(dòng)技能，如爬行、獨(dú)自站立和行走延遲。 嬰兒學(xué)步車是一種有輪的椅子，嬰兒雙腳可接觸地面，推動(dòng)學(xué)步車行走。椅子是一種環(huán)型結(jié)構(gòu)，大多數(shù)父母認(rèn)為學(xué)步車對(duì)嬰兒發(fā)展運(yùn)動(dòng)技能是一種安全的選擇。 但近的研究發(fā)現(xiàn)學(xué)步車并不安全，同時(shí)對(duì)運(yùn)動(dòng)技能發(fā)展無益。實(shí)際上有許多關(guān)于使用學(xué)步車受傷的報(bào)告，多數(shù)是嬰兒從樓梯上跌落;而且學(xué)步車可妨礙嬰兒運(yùn)動(dòng)技能的發(fā)展，以致于去年美國兒科學(xué)會(huì)禁止在美國使用可移動(dòng)的嬰兒學(xué)步車。 在這項(xiàng)新的研究中，都柏林大學(xué)的Mary Garrett及其同事就學(xué)步車的使用和運(yùn)動(dòng)技能的發(fā)展對(duì)190名嬰兒的家長進(jìn)行了調(diào)查。他們發(fā)現(xiàn)，102名使用學(xué)步車的嬰兒開始爬行、獨(dú)自站立和行走的時(shí)間較晚，如使用學(xué)步車的嬰兒在13個(gè)月齡時(shí)開始爬行，而不用學(xué)步車者要早3-4周。 研究人員還發(fā)現(xiàn)，用學(xué)步車的時(shí)間越長，運(yùn)動(dòng)能力延遲越明顯。使用學(xué)步車的時(shí)間每增加24小時(shí)，獨(dú)自站立和獨(dú)立行走的時(shí)間就延遲3天多。 鑒于學(xué)步車對(duì)嬰兒運(yùn)動(dòng)技能發(fā)展的延遲作用及其潛在的受傷危險(xiǎn)，研究人員不主張使用嬰兒學(xué)步車。